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基于CiteSpace的中國“互聯網+體育”知識圖譜分析

發布時間:2019-12-04 11:13所屬分類:體育教育加入收藏

摘 要:以CNKI數據庫收錄的期刊論文為樣本來源,利用可視化網絡分析工具CiteSpaceⅢ繪制了國內互聯網+體育領域自2008年以來3 515篇相關文獻的知識圖譜,以

  摘 要:以CNKI數據庫收錄的期刊論文為樣本來源,利用可視化網絡分析工具CiteSpaceⅢ繪制了國內“互聯網+體育”領域自2008年以來3 515篇相關文獻的知識圖譜,以直觀的方式表現我國“互聯網+體育”研究的發展狀況,包括文獻時間分布圖譜、機構分布及合作圖譜、關鍵詞共現圖譜等。在此基礎上,對“互聯網+體育”的相關研究進行分析總結,并為后續的研究提出了一定的建議。

  關鍵詞:互聯網+;體育;可視化;知識圖譜

體育論文發表

  推薦閱讀:《體育健康知識畫刊》(月刊)創刊于1995年,是由中國中學生體育協會主辦、國家教育部主管。

  “距離已經消失,要么創新,要么死亡。”著名管理學大師托馬斯·彼得斯早已警示我們。從國際視角來看,“四化”即世界多極化、經濟全球化、文化多樣化、社會信息化。國際金融危機深層次影響在相當長時期依然存在,危險向我們步步緊逼。正值此刻,新一輪的科技革命和產業變革也在加快腳步?;ヂ摼W、云計算、大數據、智能機器人、三維(3D)打印等現代技術深刻改變著人類的思維、生產、生活和學習方式[1]。2016 年5月5日,國家體育總局發布了《體育發展“十三五”規劃》,其中強調體育產業與互聯網相結合的必要性,并計劃以“互聯網+”為平臺全面推進體育產業發展。因此,為了解“互聯網+體育”的歷史發展,探究互聯網背景下的體育研究熱點,展望其未來研究發展趨勢,本文選擇CNKI數據庫,利用CiteSpaceⅢ軟件,綜合信息可視化方法、文獻計量方法和數據挖掘算法,以可視化的方式顯示“互聯網+體育”領域的發展進程與結構關系[2],擬為我國互聯網與體育方面的研究者提供有價值的學術參考。

  1 文獻來源及研究工具

  1.1 文獻來源

  為探究我國2008年至今這10年來“互聯網+體育”研究的知識圖譜,我們需要對該領域的各類研究做到全面、完整的把控。因此,本文選擇中國知網(CNKI)作為檢索數據庫,采用布爾邏輯檢索法,以SU=('體育'+'運動員'+'競技'+'健身')*('互聯網'+'網絡'+'直播')為主題詞輸入專業搜索對話框中,將搜索年限設置為2008年1月1日至2018年1月1日,資源類型選擇期刊,并在高級搜索設置中勾選文獻分類目錄:基礎科學;醫藥衛生科技;哲學與人文科學(心理學);社會科學二輯;信息技術(計算機軟件及計算機應用、互聯網技術、新聞與傳媒、出版、圖書情報與數字圖書館;檔案及博物館);經濟與管理科學。在此基礎上,我們剔除了與本研究無關的冗余記錄,最終獲得文獻記錄為3 515篇。每條記錄均包含作者、出版年代、來源期刊、題目、機構、頁碼等信息。

  最終我們將CNKI數據庫已下載的txt格式數據進行預處理,使用數據轉換器將文獻記錄轉化為CiteSpace可處理的文件格式。

  1.2 研究工具

  采用美國德雷塞爾大學信息科學與技術學院的陳超美博士基于JAVA語言開發的CiteSpaceⅢ軟件,主要用于計量和分析科學文獻數據的可視化?;诠惨治隼碚摵蛯骄W絡算法等繪制科學和技術領域知識圖譜,以時空知識圖譜與內容知識圖譜的方式直觀展現某一研究領域的知識全景,確定該領域的研究熱點和研究前沿,更重要是,在用戶對知識圖譜的解讀過程中,可以看到知識圖譜將怎樣改變我們看世界的方式[3]。近年來,這一研究工具在各個領域均得到了廣泛的運用,截止到2013年,我國利用CiteSpace工具公開發表的文章已達1 352余篇[4]。

  由于這種多元、分時、動態的引文分析可視化技術所繪制的CiteSpace知識圖譜,可以將一個知識領域所有來龍去脈及其演進歷程全部集中展現在一幅引文網絡圖譜上,并能把圖譜上作為知識基礎的引文節點文獻和共引聚類所表征的研究前沿自動標識出來,因此我們可將CiteSpace 知識圖譜的特點概括為:“一圖譜春秋,一覽無余;一圖勝萬言,一目了然”[5]。

  2 時空知識圖譜及其分析

  2.1 “互聯網+體育”研究的時間分布圖譜

  為探究成果的產出情況,我們對2008年至2018年的文獻數量進行了統計,逐年統計結果如圖1所示。文獻的增長情況能夠直觀反映某一研究領域的發展狀況??梢钥闯?,國內學者對體育與互聯網相結合的研究保持穩定增長的態勢,每年均有一定數量的學術論文發表,尤其在2013年到2016年這段時間出現增長高峰。根據這一發展趨勢,我們將2008年至2013年這一階段稱為體育與互聯網結合的“磨合期”,2013年至今這一階段稱之為兩者結合的“熱戀期”。2013年以前,該交叉領域文獻年均產出在350篇左右且增長緩慢;在2013年進入發展高峰后,文獻增長速度提升迅猛,且增幅逐年上升(圖1中斜率增大),每年發表文獻總數在不斷增加,這表明此階段為體育與互聯網相結合研究的加速發展階段。

  2.2 “互聯網+體育”研究的空間分布圖譜

  2.2.1 機構分布

  1)機構共現網絡圖譜

  我們對各個機構發表論文數量進行統計,以此探究我國“互聯網+體育”研究的核心研究機構。結果表明機構總數共計352個,發表論文大于15篇的三個高產機構分別為北京體育大學、上海體育學院和武漢體育學院(某些機構署名不統一,文中已合并),他們的研究處于國內相對領先水平,發表論文高達80篇以上。西安體育學院、中國礦業大學體育學院、南京體育學院、上海體育學院體育教育訓練學院等機構并駕齊驅,均發表論文40篇左右,可見“互聯網+體育”這一研究領域的內容已受到了我國學者的關注。從數量上來看,各類體育院校對這一領域關注力度更大,研究范疇更廣。

  我們將閾值設置為(2,2,20)(4,3,20)(4,3,20),生成“互聯網+體育”機構合作圖譜,以此探究機構間的合作情況。結果如圖2所示,節點代表機構名稱,節點大小代表論文發表量,標簽大小代表中心性,邊代表機構合作。從全國范圍來看,機構間的合作網絡尚未形成,少量幾條連線代表機構間的合作范圍較小。機構合作網絡中共有61條邊,密度僅為0.001??梢?,想要研究達到真正的突破,各機構需要改變如今各自為政的局面,加快加大合作網絡的形成。

  2)機構共現時序圖譜

  我們按照時間順序統計了機構時序圖譜,從而探究各個機構在不同時間節點關于“互聯網+體育”的研究情況。如圖3所示??梢钥闯?,“互聯網+體育”的研究在不同階段的核心機構不盡相同。在“磨合期”(2008—2013年),“互聯網+體育”的研究尚處于摸索階段,上海體育學院、武漢體育學院起步較早,北京體育大學后來居上;在“熱戀期”(2013年至今),吉林體育學院、沈陽體育學院以及成都體育學院對這一領域均有一定的研究成果產出。盡管在“磨合期”,我國多家機構如同雨后春筍般相繼出現,對“互聯網+體育”這一研究領域均有所涉及,但成果產出并不豐碩,待發展到“熱戀期”,對這一領域的專攻機構趨于穩定。這說明當“互聯網+體育”這一概念剛剛提出時,很多研究機構都對此新興領域表現出極大熱情,但經過一段時間的探索,該領域的研究趨于專門化、深入化,研究成果數量也開始穩步上升。

  2.2.2 關鍵詞分布:關鍵詞共現網絡圖譜

  我們對各個文獻的關鍵詞進行了統計,共包含關鍵詞210個。除去檢索的關鍵詞“體育”“運動員”“競技”“健身”“互聯網”“網絡”“直播”后,“體育教學”以289次位列榜首。“大學生”(頻次191)、“體育賽事”(頻次188)及“體育產業”(頻次180)緊隨其后。但“現狀”這樣標識度較低的關鍵詞,“應用”這樣重復度較高的關鍵詞仍有出現。不難看出,“互聯網+體育”的研究者在標注關鍵詞時,并未表現出高概括性、強目的性及非重復性的特點。這對后期文獻搜索與整理造成了一定程度的困擾。

  我們將CiteSpaceⅢ的節點類型設置為關鍵詞(Keyword),年份跨度設置為2008—2018年,其余設置亦同機構合作圖譜,得到關鍵詞共現圖譜。為避免由于關鍵詞數量眾多而導致重點不突出的狀況,我們對標簽大小和節點大小進行了適度調整,最終結果如圖4所示。

  為進一步探究各個研究主題的關系,使用tf*idf算法將關鍵詞進行聚類,Modularity Q=0.61,聚類效果良好。并優化顯示效果,最終從“Summary of Clusters”聚類主題信息匯總表可知,共有9個聚類主題,見表1。聚類0、2、3、8均與互聯網媒體有關可合并為一類,聚類1、4均為互聯網背景下的體育教學發展,聚類6、7則都在聚焦于網絡環境下體育產業的新發展,聚類5則在探究通過體育手段來干預戒除青少年網絡成癮,由此最終形成四大研究主題。

  互聯網媒體中的體育信息傳播?;ヂ摼W的出現改變了大眾的生活方式,而“互聯網+”也開始滲透到我們生活的方方面面。隨著媒體技術的不斷進步與發展,一種新的媒體形式——互聯網媒體應運而生。所謂的“互聯網媒體”,就是利用互聯網作為信息傳播平臺,以計算機、電視機以及智能手機為終端,用文字、聲音、圖像等形式來傳播新聞信息的一種數字化、多媒體的傳播媒介[6]?;ヂ摼W媒體的優勢在于其時效性、互動性、廣泛性和繼承性[7],這些同樣有利于體育信息的傳播。其中發展最為迅猛的要數“體育微博”,微博的產生影響了體育新聞事件的傳播方式和模式。它滿足了廣大受眾對體育的熱愛與需求,為新聞傳播提供更直接、有效、真實、生動的新聞源;體育微博大大提高了體育新聞傳播的時效性,也進一步實現了大眾瀏覽、索取體育新聞信息的便利性[8]。

  以往的研究也關注了體育微博的明星效益,門戶網站中微博的應用特征,以及體育微博下的體育賽事傳播等方面[9-11]。劉英等人通過定性和定量混合研究的方式,發現體育明星品牌價值更多依賴的是觀眾的主觀感知,而并非僅僅在于他們的比賽成績。 因此,體育明星一方面需要關注自身運動成績的提高,一方面更應關注觀眾的感受[12]。與此同時,互聯網媒體的弊端也日漸凸顯。

  網絡缺乏自濾能力,人們在閱讀體育新聞時,許多垃圾信息未能及時刪除,導致人們的閱讀效率降低;評論區不文明現象雜生,互聯網媒體不同于傳統媒體的一項特色就是其互動性強,然而網絡的匿名性也導致一些網民濫用“言論自由”,催生一系列網絡不文明現象,更甚還會引發網絡暴力等事件;雷同現象嚴重[13],一些媒體不注重職業道德,為博取瀏覽量,在未獲得許可的情況下大量轉發他人的采訪報道,對一些不實甚至歪曲報道也不加甄別地傳播,這也屢次對社會造成了嚴重影響?;ヂ摼W媒體的發展可能需要進一步地加強管理,積極創建自主品牌的同時也需與傳統媒體加強合作,為網民和體育愛好者傳播更優質的體育信息。


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